Підвищення ефективності виховання великою мірою залежить від погодженості зусиль і єдності вимог до учнів сім’ї, закладу освіту, та громадськості. Тому єдність навчально – виховних завдань необхідність взаємодії закладу освіти, сім’ї та громадськості має глибокі соціальні й психолого-педагогічні основи. Вона зумовлена насамперед характером самого процесу виховання, який пов'язаний з безперервним сприйманням особистістю як організованих, так і випадкових зовнішніх впливів.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Психологія›
- Доповідь на тему: "Єдність навчально-виховних завдань"
Матеріал:
Доповідь на тему: "Єдність навчально-виховних завдань"
docx 
14.12.2021
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: