Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Доповідь на спецсемінар "Формування усного мовлення глухих і слабочуючих дітей"

Опублікував/ла:

Зайченко Алла Євгеніївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Доповідь на спецсемінар "Формування усного мовлення глухих і слабочуючих дітей"

03.01.2023

0 0

Інклюзивна освіта

Слухове сприймання

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Доповідь. Формування усного мовлення глухих і слабочуючих дітей

1. Принципи і методи розвитку усного мовлення глухих і слабочуючих дітей

розвиток мовлення глухий діти

В навчанні мовленню дітей з вадами слуху використовується комунікативно-діяльнісна система, сутність якої полягає у формуванні мовлення як засобу спілкування.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

доповідь.docx

25,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Формування мовлення у дітей раннього віку

896

Камінська Ольга Михайлівна

Логопед

50 грн

ФОРМУВАННЯ СЕНСОРНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У ДІТЕЙ З ВАДАМИ МОВЛЕННЯ

632

Петрухіна Тетяна Анатоліївна

Дошкілля

5—6 років

100 грн

Посібник "Формування просодичних компонентів мовлення у дітей"

1789

Шевякова Вікторія Олександрівна

Логопед

5—6 років та 1—2 клас

50 грн

Доповідь з досвіду роботи. Розвиток зв’язного мовлення дошкільників шляхом впровадження технології формування в дітей основ критичного мислення

519

Синявська Наталія Анатоліївна

Дошкільна освіта

дорослі

25 грн

Презентація на тему "Особливості усного мовлення дітей з ринолалією"

1183

Кафтан Діана Віталіївна

Логопед

3—6 років, 1—3 клас, I—VI курси та дорослі

49 грн

Усне і писемне мовлення

361

Ільїна Настасья Костянтинівна

НУШ

1 клас

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5111

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»