Долаємо труднощі разом

Долаємо труднощі разом.Мовленнєвий розвиток дитини – один з основних чинників становлення особистості у дошкільному дитинстві. Ступінь розвитку цієї сфери психіки визначає рівень інтересів, знань, умінь і навичок, а також інших психічних якостей, які становлять базис особистої культури. Тамара Піроженко Повноцінний розвиток особистості дитини неможливий без виховання у неї правильного мовлення. Мовлення – одна з центральних, найважливіших психічних функцій, «дзеркало» перебігу розумових операцій, емоційних станів, засіб самореалізації і входження в соціум. Воно має величезний вплив на формування психічних процесів дитини і на її загальний розвиток. Розвиток мислення значною мірою залежить від розвитку мовлення; мовлення лежить в основі оволодіння грамотою і всіма іншими психічними процесами; воно є основним засобом спілкування; відіграє важливу роль у регуляції поведінки і діяльності дитини на всіх етапах її дорослішання. Що багатше і правильніше у дитини мовлення, то їй легше висловлювати свої думки, то ширші її можливості, більш змістовні і повноцінні стосунки між однолітками, активніше здійснюється її психічний розвиток. Тому одним з пріоритетних завдань дошкільного навчання є розвиток мовлення, куди входять: уміння чітко вимовляти звуки і розрізняти їх, оволодіння артикуляційним апаратом, граматичними формами рідної мови, уміння правильно будувати речення, володіння зв’язним монологічним мовленням.