Заучування римувань та віршів розширює словниковий запас учнів. Вивченні у такий спосіб слова й мовленнєві зразки діти легко впізнають під час аудіювання, використовують для складання власних висловлювань, у мовних ситуаціях. Використання віршів сприяє розвитку основних комунікативних умінь читання, аудіювання, говоріння.