До Дня Вишиванки (18 травня) дидактичні ігри :
💙💛"Підбери пару вишиванок". Мета: закріпити з дітьми знання про державні та народні символи України, зокрема вишиту сорочку- вишиванку. Вчити дітей підбирати пари вишиванок за малюнком .
💙💛"Вишиванка яка? " Мета: вчити дітей добирати слова прикметники, які характеризують вишиванку , за допомогою асоціацій та узгоджувати іменники з прикметниками.; виділяти характерні слова , які відповідають на питання «яка?».
Активізувати словник дітей
💙💛" Заплету віночок на щастя, на долю ".Мета: закріпити з дітьми знання про різнокольорові квіти, які вплітаються в український віночок: ромашка, соняшник, мак, волошка, троянда, мальва, чорнобривці, незабудки. Вправляти у використанні кольору як умовного позначення квітки.
💙💛" Україна моя вишивана". Мета: продовжувати збагачувати знання дітей про українську вишивку. Вчити знаходити вишивку в різних виробах, та розподіляти їх за групами: сорочки, рушники, картини, скатертини, серветки. Вчити їх пізнавати та називати. Збагачувати словниковий запас слів.
