Досліджуємо історію та суспільство 6 клас
Тема: Доба неоліту. Неолітична революція. § 15.
Зміст теми:
15.1. Господарська діяльність людини. Неолітична революція.
15.2. Поява землеробства і скотарства. Зміни в матеріальній культурі.
Найважливіше: Відтворювальне господарювання; Неолітична революція; Осілість; «Родючий Півмісяць»
Очікувані результати навчання:
установлює послідовність історичних подій за допомогою лінії часу.
розрізняє природні, економічні, політичні, соціальні, технологічні та культурні зміни та наводить приклади впливу цих змін на життя людини і суспільства в минулому і теперішньому.
Характеризує форми господарювання людини в неоліті;
порівнює привласнювальні та відтворювальні форми господарювання;
застосовує та пояснює на прикладах терміни й поняття доби неоліту;
розвиває вміння характеристики й порівняння історичних явищ.
План:
Вступ до уроку
Робота з історичною лінією часу
Господарська діяльність людини. Неолітична революція
Перевіряємо розуміння
Поява землеробства і скотарства
Установіть відповідність
Осілість і зміни в житті людей
Зміни в матеріальній культурі
Практикум та закріплення знань
Практичне завдання «Знайди зайве»
Порівняльна таблиця
Тестування
Підсумки уроку






