"Діяльність учителя української мови та літератури в умовах реалізації Концепції Нової української школи"

Діяльність учителя української мови та літератури в умовах реалізації Концепції Нової української школи зазнає суттєвих змін і набуває нового змісту. Педагог виступає не лише носієм знань, а й фасилітатором, наставником і партнером у навчанні, який створює умови для розвитку ключових компетентностей, критичного мислення, мовленнєвої культури та читацької грамотності учнів. Упровадження компетентнісного, діяльнісного та особистісно орієнтованого підходів, використання інтерактивних і цифрових технологій, формувального оцінювання сприяє підвищенню мотивації до навчання та активній участі школярів у освітньому процесі. Таким чином, професійна діяльність учителя української мови та літератури в контексті НУШ є ключовим чинником формування успішної, творчої та соціально відповідальної особистості, здатної до самореалізації в сучасному суспільстві.