Нові освітні стандарти сьогодні зумовлюють вчителя шукати ті особисті педагогічні можливості і переглянути ті наявні творчі резерви, що зможуть бути використані для втілення нових цілей історичної та суспільствознавчої освіти. Весь вчительський потенціал повинен бути спрямований на розвиток мотивації до навчання, до самостійності та самоосвіти.