Використовуються у роботі з учнями початкових класів, можна на ранковому колі, для демонстрації власного настрою, рефлексії в кінці уроку. Можна надрукувати та чіпляти на дитячі шафки, ми в класі чіпляємо їх на двосторонні липучки, дуже дієво, дітям подобається, особливо ,якщо в когось змінився настрій і він змінив настрій на шафці, одразу видно якій дитині потрібен контакт.