Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Дидактичний матеріал на тему "Поради батькам дітей із ООП"

Опублікував/ла:

Янчук Ірина Віталіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Дидактичний матеріал на тему "Поради батькам дітей із ООП"

18.08.2020

12 0

Інклюзивна освіта

5—6 років

211

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Як розвивати і навчати малюка, який має особливі освітні потреби? Як допомогти батькам впоратися з цією проблемою? Що може рекомендувати корекційний спеціаліст? Матеріал яскраво оформлений і підійде як надання рекомендацій у індивідуальному порядку, так і для використання на батьківських стендах. Сподобався матеріал? Не забудь поставити лайк :))

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

рекомендации дефектолога.doc

59,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Поради батькам дітей з ООП.

797

Галяс Анжеліка Дамірівна

Інклюзивна освіта

дорослі

99 грн

Дидактичний матеріал «Кубики» для дітей з ООП

632

Мазуренко Марія Андріївна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 2—7 клас

25 грн

Поради батькам дітей з ООП щодо поведінки під час війни

335

Рябінкін Юрій Вікторович

Психологія

3—6 років та 1—12 клас

50 грн

Допомога дітям з ООП під час війни. Поради для батьків

700

Дзюба Юлія Володимирівна

Психологія

дорослі та змішані

33 грн

Поради для вихователів та батьків дітей з ООП (інформаційний куточок)

379

Бурковська Марина Олександрівна

Дошкілля

3—6 років

33 грн

Пам'ятка для батьків дітей з ООП

212

Кривоус Тетяна Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—4 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4065

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»