Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Дидактичні вправи для корекції оптичної дисграфії у молодших школярів.

Опублікував/ла:

Людмила Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Дидактичні вправи для корекції оптичної дисграфії у молодших школярів.

28.03.2020

72 1

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас

1871

261

237

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Оптична дисграфія - дисграфія, пов'язана з недорозвиненням зорового гнозису, аналізу, синтезу, просторових уявлень, виявляється в замінах й зміні букв на письмі. Подані вправи допоможуть школярам розвинути зоровий гнозис та просторові уявлення.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Дидактчні вправи дя корекції оптичної дисграфії..docx

70,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Індивідуальна програма розвитку. ІПР.

2903

Людмила Вікторівна

Інклюзивна освіта

2 клас

125 грн

Протокол засідання команди супроводу №3 учня 2 класу. ЗПР, РАС.

2637

Людмила Вікторівна

Інклюзивна освіта

2 клас

50 грн

Протокол засідання команди супроводу №3 учениці 6 класу. легка розумова відсталість (ЛПІР)

2650

Людмила Вікторівна

Інклюзивна освіта

6 клас

50 грн

Картки для корекції дислексії\дисграфії

$Картки для корекції дислексії\дисграфії$

2216

Смаль Богдана Вікторівна

Інклюзивна освіта

133 грн

Мовно-літературна галузь. Тема: "Проблема дислексії та дисграфії у молодших школярів та можливості її вирішення"

243

Ніколова Поліна Віталіївна

Українська мова

IV курс

141 грн

Музично-ритмічна вправа (відео) для дошкільнят чи молодших школярів.

915

Самойленко Лариса Леонідівна

Музика

3—6 років, 1—2 клас та I—VI курси

35 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6101

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»