Мета: формувати у дітей уявлення про цілісний образі предмета, вчити співвідносити частину з цілісним образом реального предмета, правильно збирати зображення предмета з окремих частин.
Обладнання: розрізні картинки, відповідні зображень на картках
Хід гри: перед дітьми на столі лежать розрізні картинки із зображенням транспорту. Дорослий пропонує дитині уважно розглянути і зібрати картинку з окремих частин,назвати транспорт.