Вивчення дошкільниками англійської мови передбачає сприймання різними аналізаторними системати мовного матеріалу. Відтак існують три домінуючі системи сприймання - аудіальна, візуальна та кінестетична. Всі вони взаємодіють між собою, а тому домінуючої немає. Візуальна відповідає за зорове сприямання мовного матеріалу.