Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Дидактичні ігри та вправи на розвиток мовного дихання

Опублікував/ла:

Сень Ірина Михайлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Дидактичні ігри та вправи на розвиток мовного дихання

24.01.2020

76 1

Інклюзивна освіта

4440

271

257

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дидактичні ігри та вправи на розвиток мовного дихання , які слід використовувати під час проведення корекційних занять у спеціальній школі. Вони допомагають зняти фізичну напругу, втому та сприяють розвитку мовного дихання.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Дидактичні ігри вправи на розвиток мовного дихання.doc

26,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Гра на розвиток мовного дихання "Хто заховався за хвилею"

Смаль Оксана Володимирівна

Дошкільна освіта

3—6 років

20 грн

Дидактична гра "Осінній листопад" ( мовна вправа)

796

Цуд Світлана Миколаївна

Дидактичні матеріали

4—6 років

35 грн

Презентація "Ігри та вправи на розвиток мовленнєвого дихання"

278

Зіньківська Жанна

Логопед

3—6 років, 1—4 клас та дорослі

33 грн

Дидактична гра " Які ж вони чудові листочки кольорові!" ( мовна вправа)

505

Цуд Світлана Миколаївна

Дидактичні матеріали

4—6 років

30 грн

Картотека "Вправи для розвитку дихання"

442

Федій Тетяна Василівна

Логопед

3—6 років та 1—4 клас

58 грн

Дидактична гра з логіко-математичного розвитку "Вправо - вліво"

1640

Бриль Діна Василівна

Дошкілля

3—6 років та 1—3 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4216

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»