Опублікував/ла:

Ященко Яна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Дидактичні ігри для дітей з ооп

31.03.2020

74 3

Інклюзивна освіта

5—6 років

1729

229

219

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дидактична гра "Знайди пару" Мета гри: закріплення та вивчення назв диких та свійських звірів та їх дитинчат, диференціація диких та свійських звірів за характерними ознаками, розвиток зорового сприймання,пам'яті ,наочно-образного мислення, уваги

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Документ Microsoft Word.docx

117,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактичні ігри для дітей з ООП

306

Романюк Світлана Іванівна

Різне

5—6 років та 1—9 клас

35 грн

Дидактичні ігри та вправи для дітей з ООП «Авторські електронні дидактичні ігри для навчання дітей з ООП (ЗМР та ЗНМ)»

1674

Безверха (Петрович) Юлія Вадимівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

4—6 років, 1—5 клас та змішані

19 грн

Дидактичний матеріал «Кубики» для дітей з ООП

678

Мазуренко Марія Андріївна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 2—7 клас

25 грн

Ігри для дітей ООП

530

Свідіна Валерія Богданівна

Різне

3—6 років та 1—6 клас

20 грн

Дидактичні ігри та вправи для дітей з ООП «Ігри для соціалізації дитини з РДУГ в інклюзивному класі»

5023

Безверха (Петрович) Юлія Вадимівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

1—12 клас та змішані

19 грн

Використання дидактичних ігор на уроках природознавства та географії з дітьми з ООП

692

Карпова Ольга Михайлівна

Природознавство

4 клас

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5875

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»