Опублікував/ла:

Ященко Яна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Дидактичні ігри для дітей з ооп

31.03.2020

71 3

Інклюзивна освіта

5—6 років

1632

226

216

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дидактична гра "Знайди пару" Мета гри: закріплення та вивчення назв диких та свійських звірів та їх дитинчат, диференціація диких та свійських звірів за характерними ознаками, розвиток зорового сприймання,пам'яті ,наочно-образного мислення, уваги

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Документ Microsoft Word.docx

117,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактичні ігри для дітей з ООП

235

Романюк Світлана Іванівна

Різне

5—6 років та 1—9 клас

35 грн

Дидактичні ігри та вправи для дітей з ООП «Авторські електронні дидактичні ігри для навчання дітей з ООП (ЗМР та ЗНМ)»

1492

Безверха (Петрович) Юлія Вадимівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

4—6 років, 1—5 клас та змішані

19 грн

Дидактичний матеріал «Кубики» для дітей з ООП

621

Мазуренко Марія Андріївна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 2—7 клас

25 грн

Ігри для дітей ООП

488

Свідіна Валерія Богданівна

Різне

3—6 років та 1—6 клас

20 грн

Дидактичні ігри та вправи для дітей з ООП «Ігри для соціалізації дитини з РДУГ в інклюзивному класі»

4800

Безверха (Петрович) Юлія Вадимівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

1—12 клас та змішані

19 грн

Використання дидактичних ігор на уроках природознавства та географії з дітьми з ООП

636

Карпова Ольга Михайлівна

Природознавство

4 клас

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

3998

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»