Виявлення закономірностей музичного навчання і виховання
школярів має велике значення для осмислення й удосконалення
навчального процесу, визначення ефективних засобів, шляхів і
методів музично-естетичного впливу на дітей. Пізнання
закономірностей музичного виховання є одним із найважливіших
завдань музичної педагогіки. Навіть при наявності значної
кількості науково-методичної літератури все ще мало відомо про ті
глибинні процеси, які відбуваються при сприйманні та виконанні
музики .