Мета: вчити дітей визначати наявність звука С в слові, місце розташування, формувати правильні фонематичні уявлення, удосконалювати навички фонематичного аналізу, фонематичне сприймання.
Хідгри: педагог пропонує дітям уважно роздивитися слайд і визначити, як фрукти і овочі знаходяться на слайді, у назві яких звучить звук С. Коли діти визначилися із відповіддю – (редиска, звук С знаходиться в середині слова), вони мають навести курсор на обране зображення й натиснути ліву клавішу мишки.