Мета: вчити дітей розрізняти тверді та м’які приголосні, диференціювати їх, закріпити знання про схематичні позначення твердого та м’якого приголосного, розвивати фонематичний слух, увагу, пам’ять.
Завдання : До зоопарку привезли різних тварин. Допоможіть робітникам зоопарку розселити тварин у вольєри. До першого вольєру ми заселимо тварин у назвах яких є м’який приголосний, а в другий - у назвах яких немає м’якого приголосного. Як позначаються схематично тверді та м’які приголосні?
М’який приголосний : лисиця,кіт,олень,білка,ведмідь, косуля,вівця
Лось,кінь.
Твердий приголосний :лев, індик,бегемот, слон,орангутанг,удав.
