Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Технології›
Дидактична гра Впізнай страви з дичини за складом інгредієнтів

Опублікував/ла:

Малига Ася Олегівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Дидактична гра Впізнай страви з дичини за складом інгредієнтів

03.08.2020

2 0

Технології

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дидактична гра - це активна навчальна діяльність з імітаційного моделювання досліджуваних систем, явищ, процесів. Головна відмінність гри від іншої діяльності полягає в тому, що її предметом виступає сама людська діяльність. У дидактичній грі основним типом діяльності є навчальна діяльність, яка вплітається в ігрову і відповідно набуває рис ігровий навчальної діяльності.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Актуалізація 38.docx

246,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактична гра "Інгредієнти для Пасочки"

704

Козачкова Аліна Вікторівна

Гра

3—6 років та 1—4 клас

45 грн

Дидактична гра «Впізнай фігуру»

Дудник Мілена

Дошкільна освіта

3—4 роки

25 грн

Дидактична гра "Яка страва"

1183

Смаль Оксана Володимирівна

Дошкільна освіта

4—6 років

25 грн

Дидактична гра впізнай осінню квіточку

215

Жулкевська Світлана Володимирівна

Різне

33 грн

Дидактична гра "Впізнай геометричну фігуру"

137

Возняк Анна Юріївна

Дошкільна освіта

4—6 років

50 грн

Дидактична гра "Впізнай комаху за звуком"

145

Горобей Наталія Валеріївна

Виховна робота

1—7 клас

60 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Проєкт. Чокер з бісеру в техніці ткання

476

Гуменюк Лариса Миколаївна

Технології

змішані

Календарне планування "Дизайн і технології" 3 клас до підручників за програмами О. Савченко та Р.Шияна

314

Ціось Тетяна Сергіївна

Технології

3 клас

Стаття «Впровадження інноваційних технологій на уроках технологій як засіб формування практичних компетентностей та розвитку творчого потенціалу учнів»