Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Музика›
Діагностичні завдання для виявлення освітніх втрат з мистецтва

Опублікував/ла:

Любухіна Олена Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Діагностичні завдання для виявлення освітніх втрат з мистецтва

19.10.2024

1 0

Музика

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас

310

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Діагностичні завдання для виявлення освітніх втрат з мистецтва мають охоплювати як практичні, так і теоретичні аспекти предмета. Вони допоможуть визначити рівень засвоєння знань учнями та виявити слабкі місця.

Джерела використаної інформації:

Вміст матеріалу: показано 2 з 3 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Діагностичні завдання з подолання освітніх втрат з мистецтва.docx

25,2 Кб

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Рекомендуємо

7 клас. Музичне мистецтво. Діагностичні завдання для виявлення освітніх втрат.

165

Любухіна Олена Володимирівна

Музика

7 клас

20 грн

5 клас. Музичне мистецтво. Діагностичні завдання для виявлення освітніх втрат.

149

Любухіна Олена Володимирівна

Музика

5 клас

33 грн

4 клас. Музичне мистецтво. Діагностичні завдання для виявлення освітніх втрат в рамках НУШ

169

Любухіна Олена Володимирівна

Музика

4 клас

33 грн

Діагностичне завдання для подолання освітніх втрат з музичного мистецтва для 2 класу

232

Любухіна Олена Володимирівна

Музика

33 грн

Подолання освітніх втрат з мистецтва

941

Любухіна Олена Володимирівна

Різне

50 грн

Освітні та виховні втрати: проблеми виховання воєнного часу

474

Любухіна Олена Володимирівна

Виховна робота

дорослі

66 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Презентація з теми "Впровадження сугестивних та естетотерапевтичних художньо-педагогічних технологій у навчально-виховний процес на уроках музичного мистецтва"