Мета роботи: Здійснити комплексну перевірку знань учнів 7-го класу з теми «Світові обрії фентезі». Робота спрямована на виявлення рівня засвоєння змісту творів К.С. Льюїса («Лев, чаклунка і стара шафа»), Н. Геймана («Зоряний пил») та Д.В. Джонс («Мандрівний замок Гаула»), а також на перевірку навичок аналізу художнього тексту.
Структура та зміст завдань:
Теоретичний блок (12 тестових завдань):
Охоплює ключові сюжетні лінії, характеристики персонажів та символіку трьох вивчених творів.
Завдання мають закриту форму (вибір однієї правильної відповіді), що дозволяє швидко перевірити знання фактичного матеріалу.
Логічний блок (2 завдання на встановлення відповідності):
Спрямований на перевірку вміння учнів встановлювати зв'язки між літературними героями, назвами творів та магічними атрибутами.
Це допомагає оцінити цілісність сприйняття вивченого матеріалу.
Блок аналізу тексту (Робота з уривком):
Учням пропонується розширений фрагмент тексту з роману Д.В. Джонс «Мандрівний замок Гаула».
12 спеціальних тестів до тексту перевіряють не просто пам'ять, а вміння працювати з цитатами, розуміти підтекст, характеризувати емоційний стан героїв та помічати художні деталі безпосередньо під час читання.
Творчий блок (Вільна відповідь):
Завдання відкритого типу, що стимулює розвиток зв’язного мовлення.
Учні мають аргументувати власну позицію, висловити ставлення до героїв та сформулювати головну думку одного з творів.
