💡 Запрошую до моїх спільнот, де ви знайдете ще більше корисних матеріалів та цікавинок для уроків:
🔹 Група у Facebook: Приєднатися
🔹 Telegram-канал: Підписати
Методична розробка з ВІДПОВІДЯМИ створена для перевірки знань учнів 7-го класу відповідно до вимог Нової української школи (НУШ). Матеріал повністю відповідає змісту та послідовності викладу теми за підручником В. Г. Бар’яхтара, С. О. Довгого.
Робота розрахована на 15–20 хвилин (або повний урок, залежно від темпу класу) і спрямована на виявлення рівня засвоєння понять про види тертя, причини його виникнення та навички розв’язування кількісних задач.
Ключові особливості розробки:
Два рівноцінні варіанти: Кожен містить 10 завдань, що охоплюють усі рівні навчальних досягнень.
Диференційований підхід:
Початковий рівень: Тести на розпізнавання напрямку сил та видів тертя.
Середній рівень: Запитання на розуміння природи тертя та його ролі в техніці.
Достатній рівень: Завдання на встановлення відповідностей та графічне зображення векторів сил на кресленнях.
Високий рівень: Розрахункові задачі на використання формули $F_{тер} = \mu N$ та знаходження коефіцієнта тертя.
Компактний формат: Обидва варіанти розміщені так, щоб їх було зручно друкувати на одному аркуші А4, що економить час учителя та папір.
Інструментарій для перевірки: До матеріалу додано детальну таблицю з правильними відповідями та чіткою шкалою оцінювання.
Методичні поради:
Робота акцентує увагу на важливому нюансі — розрізненні тертя спокою, ковзання та кочення, а також на вмінні правильно прикладати вектор сили до поверхні контакту тіл.
