Робота містить два варіанти та відповіді для швидкої перевірки.
Робота має завдання з чотирма рівнями скласності відповідно за групами результатів: тестові завдання з одним варіантом відповіді; завдання на встановлення відповідностей; завдання, що потребують власних міркувань, та дослідницькі ситуаційні завдання, що вимагають розгорнутих відповідей.
Відповідно до груп результатів:
Тестові завдання можуть оцінювати ГР1 (розуміння особистої і соціальної значущості командної взаємодії) та ГР2 (розуміння принципів конструктивної комунікації), адже перевіряють знання учнів про етичну поведінку, цінність командної співпраці, рівність ролей і важливість зворотного зв’язку.
Завдання на встановлення відповідностей здебільшого стосуються ГР2 (уміння взаємодіяти в команді), оскільки передбачають співвіднесення ролей, проблем, дій і наслідків у командній діяльності. Вони формують навички аналізу ситуацій, командного планування та вибору ефективних рішень для забезпечення результативної співпраці.
Проблемні питання та ситуаційні завдання інтегрують ГР1, ГР2 та ГР3, оскільки потребують критичного мислення, етичної оцінки поведінки учасників, формування власних висновків і рекомендацій щодо запобігання конфліктам, дискримінації та підвищення ефективності командної роботи.
