📌 Діагностувальна контрольна робота з правознавства (9 клас). Розділи 1–2 (2 варіанти + ключі)
Пропоную вашій увазі методичну розробку діагностувальної (тематичної) контрольної роботи з правознавства для учнів 9 класу, яка охоплює матеріали двох перших ключових розділів програми:
Розділ 1. «Основи теорії держави і права»
Розділ 2. «Забезпечення прав людини – основна мета діяльності держави»
🔹 Що входить до матеріалу?
Матеріал укладено у 2 рівноцінних варіантах, що дозволяє об'єктивно оцінити знання здобувачів освіти та запобігає списуванню.
Кожен варіант містить 14 різнорівневих завдань:
🎯 1–10 (по 0,5 б.): Тестові завдання з однією правильною відповіддю на перевірку базових юридичних понять (види правопорушень, вік відповідальності, суверенітет, покоління прав людини, види звернень громадян тощо).
🔗 11 (2 б.): Завдання на встановлення відповідності між правовими поняттями/формами правління та їхніми визначеннями.
📋 12–13 (по 2 б.): Завдання з множинним вибором (вибір 3 правильних відповідей із 7 запропонованих) на визначення ознак держави, правовідносин, монархії та демократичного режиму.
⚖️ 14 (1 б.): Практико-орієнтована юридична ситуативна задача, що перевіряє вміння аналізувати життєві ситуації через призму норм Конституції України та Закону України «Про звернення громадян» (академічна доброчесність, плагіат, види та строки розгляду звернень).
🌟 Переваги розробки:
Повна відповідність чинній навчальній програмі з правознавства для 9 класу.
Чітко витримана бальна система (загальна сума за роботу — 12 балів), що значно спрощує та прискорює оцінювання.
Наявність вичерпних ключів для вчителя з розгорнутими правильними відповідями та юридичними поясненнями до практичних ситуацій.
Готовий форматний вигляд: матеріал повністю зверстаний та готовий до друку або використання під час дистанційного навчання.
