Різнорівнева діагностувальна робота з біології за курс 9 класу НУШ призначена для первинного діагностування навчальних досягнень учнів 10 класу на початку 2026/2027 навчального року.
Матеріал допомагає вчителю визначити рівень засвоєння учнями ключових понять і закономірностей біології, виявити прогалини в знаннях та оцінити сформованість умінь аналізувати біологічні явища, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, розв’язувати генетичні задачі, планувати дослідження, прогнозувати зміни в екосистемах та аргументувати власну думку.
Діагностувальна робота містить 4 рівні складності — від завдань на знання й розуміння до компетентнісних, дослідницьких та проблемно-ситуативних завдань. Окремо подано зразок виконаної роботи з відповідями та розгорнутими поясненнями, що може бути використаний учителем для перевірки й аналізу результатів.
До комплекту також входить діагностична карта вчителя, яка дає змогу визначити сформованість окремих навчальних умінь і спланувати подальшу корекційну та повторювальну роботу в 10 класі.
Матеріал стане у пригоді вчителям біології 10 класу для стартового оцінювання, визначення освітніх потреб учнів та планування ефективного повторення матеріалу курсу 9 класу.
