Діагностувальна контрольна робота з читання проведена з метою перевірки рівня сформованості читацьких умінь учнів 4 класу відповідно до вимог НУШ.
Зміст роботи охоплює матеріал розділу «Чуємо весняні передзвони» та спрямований на виявлення рівня розуміння художніх текстів, зокрема поезій, уміння аналізувати зміст прочитаного, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, визначати послідовність подій, а також висловлювати власні думки щодо прочитаного.
Контрольна робота складається з трьох рівнів складності:
І рівень — тестові завдання, що перевіряють знання змісту творів, термінів та фактів;
ІІ рівень — завдання на розуміння тексту, встановлення логічних зв’язків, відновлення послідовності подій;
ІІІ рівень — творче завдання, спрямоване на розвиток уміння висловлювати власні враження та спостереження.
Завдання роботи дають можливість оцінити не лише рівень відтворення навчального матеріалу, а й сформованість читацької компетентності учнів, уміння працювати з текстом та застосовувати знання в нових ситуаціях.
Результати виконання роботи визначаються за чотирма рівнями: початковий, середній, достатній, високий, що дозволяє простежити індивідуальний навчальний поступ кожного учня.
