Дана методика призначається для психодіагностики наочно-дієвого мислення дітей у віці від 4 до 5 років.
Завдання методики полягає в тому, щоб швидко і точно вирізати з паперу намальовані на ній фігури. На мал. 1 є шість квадратів, які є розділені між собою, зображені різні фігури. Цей малюнок під час тестування пропонується дитині не в цілому, а по окремих квадратах. Для цього експериментатор попередньо розрізає його на шість квадратів.