Методика досліджує мислення за допомогою формування понять дітей молодшого шкільного віку.
Методика являє собою набір площинних фігур - квадратів, трикутників і кругів - трьох різних кольорів (червоний, жовтий, зелений - можливі й інші їх комбінації) і трьох різних розмірів (див. мал. 1, де ці фігури показані у контурних формах разом з основними розмірами). Ознаки цих фігур: форма, колір і величина - утворюють трьох буквені штучні поняття, що не мають змісту рідною мовою дитини.