Пропоную до вашої уваги авторський комплект яскравих, сучасних та наочних матеріалів до Міжнародного дня толерантності для учнів 1–4 класів НУШ.
Комплект створено у вигляді окремих кольорових аркушів А4, які готові до друку та практичного використання в роботі вчителя початкових класів, педагога-організатора, класного керівника, асистента вчителя чи практичного психолога.
Матеріали допомагають у доступній для дітей формі формувати:
повагу до інших;
дружні стосунки у класі;
уміння співпрацювати;
доброзичливість;
терпимість;
розуміння;
навички мирного розв’язання конфліктів;
позитивне ставлення до різноманітності.
У комплекті поєднано наочність, ігрові елементи та інтерактивні завдання, що робить матеріал особливо зручним для проведення:
виховної години;
тематичного дня;
ранкової зустрічі;
заняття з громадянської та соціальної компетентності;
позакласного заходу;
оформлення класного куточка.
Усі матеріали виконані у яскравому трендовому стилі, мають великі читабельні написи, доброзичливі ілюстрації та адаптовані до вікових особливостей молодших школярів.
До комплекту входять
Постер «День толерантності»
Вправа «Квітка толерантності»
Вправа «Добре чи погано?»
Плакат/вправа «Ми різні — ми рівні!»
Вправа «Чарівні слова доброти»
Вправа «Дерево добрих справ»
Вправа «Знайди правильне рішення»
Вправа «Долоньки дружби»
Вправа «Серце доброти»
Плакат-вправа «Можна — не можна»
Усі аркуші подані окремими повноцінними зображеннями, а не дрібними елементами на одному листі.
Мета матеріалу
Формувати в учнів початкової школи поняття про толерантність, дружбу, доброту, повагу до інших, прийняття відмінностей та вміння будувати доброзичливі взаємини в колективі.
Очікувані результати
Після роботи з матеріалами учні:
розуміють, що таке толерантність;
розрізняють добрі та недобрі вчинки;
вчаться приймати інших такими, якими вони є;
називають риси толерантної людини;
добирають ввічливі та добрі слова;
вчаться знаходити правильні рішення у життєвих ситуаціях;
розвивають емпатію, взаємопідтримку та культуру спілкування.
Для кого підійде
учителів початкових класів;
класних керівників;
педагогів-організаторів;
асистентів учителя;
практичних психологів;
вихователів ГПД.
Форма використання
Матеріал можна використовувати:
для друку та оформлення класу;
для фронтальної роботи;
для індивідуальної роботи;
для роботи в парах і групах;
для бесід та обговорення;
для проведення інтерактивного тематичного заняття.
