. Формувати в учнів предметні компетентності:
навчальні: ознайомити дітей з композиційним прийомом у ДПМ декоративною стилізацією , розширювати уявлення про декоративне прикрашання продовжувати вивчати з учнями особливості паперової пластики; продовжувати формувати в учнів навички роботи з об’ємною паперовою формою. розвивальні: формувати у дітей основи просторового мислення,