«Де я живу?»
( заняття з довкілля для дітей середнього дошкільного віку)
Мета. Пізнавальний: вчити дітей диференціювати поняття «місто» і «село»; продовжувати формувати знання про своє місце проживання.
Фізичний: формувати бажання виконувати фізичні вправи.
Соціально-моральний: закріплювати знання про домашню адресу
,вміння називати її повністю; поглиблювати уявлення про навколишнє середовище про об’єкти природи та історичні пам’ятки мікрорайону.
Мовленнєвий розвиток: вчити будувати зв’язну розповідь .Вчити культури мовленнєвого спілкування.
Художньо –естетичний: вчити самостійно обирати зміст малюнка ,відтворювати з пам’яті та за уявленням найбільш типові основні знаки ,положення у просторі притаманні групі об’єктів.
Креативний: спонукати дітей до прояву творчості під час малювання
