Анотація: у статті розглядаються можливості застосування віртуальної (VR) та доповненої реальності (AR) у викладанні інформатики. Проаналізовано, як VR та AR-технології сприяють глибшому розумінню складних концепцій, підвищують мотивацію учнів та розвивають їхню цифрову компетентність. Наведено приклади використання доповненої та віртуальної реальності для вивчення програмування, алгоритмів, основ комп’ютерної графіки та кібербезпеки. Обговорюються технічні та педагогічні аспекти впровадження у шкільний курс інформатики та їхній вплив на якість навчального процесу.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- ІКТ›
- Cтаття “Використання віртуальної та доповненої реальності на уроках інформатики: можливості, переваги та практичні підходи”
Матеріал:
Cтаття “Використання віртуальної та доповненої реальності на уроках інформатики: можливості, переваги та практичні підходи”
zip 
19.11.2024
5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, I курс, II курс, III курс, IV курс
496
0
21
20
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
0.
Мельник Альона Петрівна .zip
240,8 Кб