Анотація: у статті розглядається роль цифрових технологій у викладанні внутрішньої медицини та медсестринства у закладах фахової медичної освіти. Проаналізовано сучасні цифрові інструменти та платформи, які сприяють підвищенню ефективності навчального процесу, розвитку професійних компетентностей студентів та формуванню клінічного мислення. Окрема увага приділяється інтерактивним освітнім ресурсам, симуляційним технологіям та телемедицині як складовим цифрової трансформації медичної освіти. Наведено практичні приклади використання цифрових рішень у підготовці студентів до роботи у сфері внутрішньої медицини та догляду за пацієнтами.



