Cтаття “Використання сучасних форм навчання на уроках історії в умовах реалізації концепції НУШ”

Анотація: у статті розглядається використання сучасних форм навчання на уроках історії в умовах реалізації концепції Нової української школи. Проаналізовано педагогічні підходи, що сприяють активному залученню учнів до навчального процесу, розвитку критичного мислення, дослідницьких навичок та вміння аналізувати історичні події у контексті сучасності. Окрему увагу приділено інтерактивним методам, цифровим технологіям, гейміфікації, проєктному навчанню, дебатам, кейс-методу, історичним квестам, використанню доповненої та віртуальної реальності у викладанні історії. Представлено практичні підходи до організації уроків, які відповідають ключовим засадам НУШ, орієнтованим на компетентнісний підхід, міжпредметні зв’язки та формування громадянської відповідальності учнів. Визначено перспективи розвитку інноваційних методів навчання історії в контексті сучасних освітніх тенденцій та адаптації до потреб цифрового покоління.