Анотація: у статті розглядаються можливості використання технологій штучного інтелекту (ШІ) на уроках у початковій школі. Описано переваги ШІ для підтримки індивідуального підходу, диференціації навчання та підвищення інтересу учнів до навчального процесу. Проаналізовано практичні приклади використання інструментів ШІ для інтерактивного навчання, створення адаптивних завдань та надання миттєвого зворотного зв’язку. Наведено рекомендації для вчителів щодо впровадження ШІ у навчальний процес з метою забезпечення комфортного й ефективного навчання для кожного учня.

