Анотація: стаття розкриває можливості інтерактивних технологій у навчальному процесі початкової школи для формування ключових компетентностей учнів. Акцент зроблено на впровадженні сучасних цифрових інструментів, які сприяють розвитку критичного мислення, креативності, комунікативних навичок та пізнавальної активності школярів. Розглянуто практичні підходи до використання інтерактивних платформ, мультимедійних презентацій, навчальних ігор і технологій доповненої реальності на уроках математики, мови, природознавства та інших предметів. Представлено досвід інтеграції інтерактивних методик у процес навчання для забезпечення індивідуалізованого підходу та підвищення мотивації учнів.

