Анотація: у статті досліджується вплив горизонтально-пластичного балету на фізичний розвиток і здоров’я дітей дошкільного віку. Аналізуються особливості цієї методики як інноваційного напряму у фізкультурно-оздоровчій роботі, що поєднує елементи гімнастики, хореографії та дихальних вправ. Розглядаються фізіологічні та психологічні аспекти впливу горизонтально-пластичних рухів на формування правильної постави, розвиток гнучкості, координації рухів, зміцнення опорно-рухового апарату та профілактику гіподинамії у дітей. Визначаються методичні засади впровадження цієї практики у заняття з фізичного виховання дошкільників, зокрема комплекс вправ, які сприяють гармонійному розвитку рухових навичок і підвищенню рівня загальної фізичної підготовки. Особлива увага приділяється інтеграції горизонтально-пластичного балету в освітній процес дошкільних закладів, враховуючи його потенціал у корекційній педагогіці та терапевтичному впливі на дітей із порушеннями опорно-рухового апарату. Обґрунтовуються перспективи використання цієї методики для створення ефективного оздоровчого середовища, що сприяє розвитку моторики, емоційного благополуччя та загального зміцнення здоров’я дошкільників.


