Анотація: у статті розглядається використання методу “Smart Motion Tracking Method” у процесі викладання фізичної культури в закладах професійної освіти. Обґрунтовано доцільність інтеграції цифрових технологій у фізкультурно-оздоровчу діяльність як ефективного засобу формування рухових, здоров’язбережувальних і цифрових компетентностей здобувачів освіти. Окреслено можливості застосування мобільних застосунків, фітнес-трекерів і цифрових платформ для моніторингу фізичної активності, аналізу рухів та підвищення мотивації до занять. Акцентовано увагу на практичних аспектах використання методу в освітньому процесі, його впливі на індивідуалізацію навчання, розвиток самоконтролю та відповідального ставлення до власного здоров’я.

