Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Cтаття “Розвиток умінь усного мовлення першокласників через слухання, обговорення та інсценізацію української народної казки на уроці позакласного читання”

Опублікував/ла:

Бондарчук Павліна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття “Розвиток умінь усного мовлення першокласників через слухання, обговорення та інсценізацію української народної казки на уроці позакласного читання”

24.01.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено практичні підходи до розвитку умінь усного мовлення учнів першого класу в процесі позакласного читання. Акцент зроблено на використанні української народної казки як доступного та ефективного навчального матеріалу для формування навичок слухання, розуміння художнього тексту, участі в діалозі та побудови зв’язних усних висловлювань. Описано організацію уроку позакласного читання з використанням таких мовленнєвих прийомів, як слухання з передбаченням змісту, колективне та парне обговорення прочитаного, рольова гра й інсценізація. Показано, що систематичне залучення першокласників до активної мовленнєвої діяльності на основі казкового тексту сприяє збагаченню словникового запасу, розвитку комунікативної ініціативи, мовленнєвої впевненості та інтересу до читання. Матеріали статті можуть бути використані вчителями початкових класів у практичній роботі під час проведення уроків позакласного читання відповідно до вимог Нової української школи.

Джерела використаної інформації:

Література

Савченко О. Я. Дидактика початкової школи : підручник для студентів педагогічних факультетів. — Київ : Грамота, 2012. — 504 с.
Активне покликання: https://lib.imzo.gov.ua/yelektronni-versiyi-vydan/dydaktyka-pochatkovoi-shkoly/
Державний стандарт початкової освіти : затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 р. № 87.
Активне покликання: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-%D0%BF#Text
Типові освітні програми для закладів загальної середньої освіти. 1–2 класи / авт. О. Я. Савченко. — Київ : МОН України, 2018.
Активне покликання: https://mon.gov.ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/tipovi-osvitni-programi
Богуш А. М., Гавриш Н. В. Методика розвитку мовлення дітей раннього і дошкільного віку : навчально-методичний посібник. — Київ : Слово, 2016. — 360 с.
Активне покликання: https://lib.imzo.gov.ua/yelektronni-versiyi-vydan/metodyka-rozvytku-movlennya/
Нова українська школа : концептуальні засади реформування середньої школи. — Київ : МОН України, 2016.
Активне покликання: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola.pdf

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.