Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Cтаття «Проєктне навчання як драйвер формування громадянсько-патріотичної та компетентнісної особистості молодшого школяра: інтеграційна модель розвитку ключових умінь»

Опублікував/ла:

Трофімова Наталія Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття «Проєктне навчання як драйвер формування громадянсько-патріотичної та компетентнісної особистості молодшого школяра: інтеграційна модель розвитку ключових умінь»

28.02.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті обґрунтовано ефективність проєктного навчання як засобу формування громадянсько-патріотичних якостей і ключових компетентностей молодших школярів у процесі інтегрованого навчання. Розкрито модель розвитку базових умінь учнів початкової школи через міжпредметну проєктну діяльність та окреслено її педагогічні можливості у формуванні громадянської свідомості, соціальної активності й ціннісних орієнтацій відповідно до вимог Нової української школи.

Джерела використаної інформації:

Література

Sirwesvary M., Jamaludin K. A. Implementations of Project Based Learning in Primary Schools. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 2025. URL: https://ijarped.com/index.php/journal/article/view/3331
Gao W., Zhang X. Research on Project-Based Learning Practice in Primary School Mathematics Focused on Core Literacy Cultivation. International Journal of Education and Humanities, 2023. URL: https://drpress.org/ojs/index.php/ijeh/article/view/14898
Ridwan N., Khaerunnisa, Patta R. The Effect of Implementing a Project-Based Learning Model on Primary School Students’ Critical Thinking Skills in Science Learning. Pinisi Journal of Education, 2024. URL: https://journal.unm.ac.id/index.php/PJE/article/view/1643
Azizi M. A., Mendes C., Silva P. The Effectiveness of Project-Based Learning on Elementary School Students’ Creativity. International Journal of Educatio Elementaria and Psychologia, 2025. URL: https://research.adra.ac.id/index.php/ijeep/article/view/2401
Rong X. Research on the Application Strategy of Project Based Learning in Primary School Art Teaching. Curriculum and Teaching Methodology, 2023. URL: https://www.clausiuspress.com/article/10395.html

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.