Анотація: у статті розглядається впровадження інтерактивних методів навчання та використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на уроках зарубіжної літератури. Акцент зроблено на сучасних підходах до аналізу та інтерпретації літературних творів, зокрема через інтеграцію цифрових платформ, мультимедійних ресурсів та інтерактивних інструментів. Висвітлено переваги таких методів для формування читацької компетентності учнів, розвитку критичного мислення та творчості. Запропоновано практичні рекомендації для ефективного застосування ІКТ у процесі вивчення зарубіжної літератури, що сприяють підвищенню мотивації учнів та їхньої активної участі у навчальному процесі.


