Cтаття «Інтерактивні ігри та цифрові сервіси як інноваційний інструмент формування мовної та літературної компетентності учнів у системі Нової української школи»

Анотація: у статті розкрито особливості впровадження інтерактивних ігор та цифрових сервісів як інноваційного інструменту формування мовної та літературної компетентності учнів у системі Нової української школи. Окреслено методичні підходи до використання інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури, що сприяють розвитку ключових компетентностей, зокрема комунікативної, інформаційно-цифрової та соціокультурної. Наведено приклади інтеграції сучасних цифрових платформ, таких як Wordwall, LearningApps, Padlet, Genially, Kahoot!, в освітній процес НУШ. Описано форми організації навчальної діяльності, що забезпечують активну участь учнів, стимулюють пізнавальний інтерес, критичне мислення, творчу самореалізацію та підвищують якість засвоєння знань з української мови та літератури. Обґрунтовано доцільність використання інноваційних технологій у контексті реформування української освіти та розвитку сучасного освітнього середовища.