Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Українська мова›
Cтаття “Інноваційні стратегії розвитку творчого потенціалу учнів на уроках української мови та літератури: синергія сторітейлінгу, гейміфікації та цифрових освітніх технологій”

Опублікував/ла:

Гапон Оксана Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття “Інноваційні стратегії розвитку творчого потенціалу учнів на уроках української мови та літератури: синергія сторітейлінгу, гейміфікації та цифрових освітніх технологій”

13.08.2025

1 0

Українська мова

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглядаються сучасні інноваційні підходи до розвитку творчого потенціалу учнів на уроках української мови та літератури в контексті реалізації концепції Нової української школи. Автор аналізує можливості інтеграції сторітейлінгу, гейміфікації та цифрових освітніх технологій для формування ключових компетентностей, розвитку креативного мислення й комунікативних навичок. Особлива увага приділяється практичним стратегіям створення навчальних сценаріїв, що поєднують художні тексти з інтерактивними інструментами, візуальними та аудіо ресурсами. Запропоновано авторські методичні рішення для роботи з літературними творами, які стимулюють емоційне залучення та критичний аналіз, сприяють індивідуалізації навчання та розкриттю творчих здібностей школярів.

Джерела використаної інформації:

Література

Лапада М. Х. (упор.) Сучасні освітні технології для Нової української школи [Електронний ресурс]. – Київ, 2019. Рекомендаційний бібліографічний список щодо інноваційних методик, зокрема сторітейлінгу, STEAM, гейміфікації та хмарних технологій для ЗЗСО. Доступ online: https://dnpb.gov.ua/wp-content/uploads/2019/11/Modern_educational_technologies_for_NUSc_2019.pdf
Попель М. В., Шишкіна М. П. The Cloud Technologies and Augmented Reality: the Prospects of Use [Електронна стаття]. – 2018. Аналіз поєднання AR із хмарними технологіями як проєктними інструментами для освіти. Доступ online: https://arxiv.org/abs/1807.01966
Shapovalov Y. B., Bilyk Zh. I., Atamas A. I. та ін. The Potential of Using Google Expeditions and Google Lens Tools under STEM‑education in Ukraine [Електронна стаття]. – 2018. Дослідження щодо AR‑інструментів інтерактивного навчання у STEM‑середовищі. Доступ online: https://arxiv.org/abs/1808.06465
Панченко О. Інтенсифікація професійної підготовки майбутніх вихователів засобами інтерактивних технологій [Дисертаційна матеріал / PDF]. – 2022. Систематизація інтерактивних технологій, що підвищують ефективність педагогічного процесу. Доступ online: https://eprints.cdu.edu.ua/5757/1/1b-81-87.pdf
Жуковська С. Сучасні цифрові технології як основа цифрової дидактики [Навчально‑методичний збірник (PDF)]. – 2020. Аналіз ролі цифрових інструментів у модернізації освітніх практик. Доступ online: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/722560/1/Zbirnuk_materialiv.pdf

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Гапон Оксана Іванівна .pdf

267,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Майстер-клас "Розвиток творчих здібностей учнів та формування критичного мислення на уроках української мови та літератури засобами інноваційних технологій"