Державна програма «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті
і науці» на 2006-2010 роки [Електронний ресурс] – Режим доступу :
http://www.mon.gov.ua/laws/KMU
_
1153.doc
1.
Жалдак М. І. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики,
фізики, інформатики: посібник для вчителів / М. І. Жалдак, В. В.
Лапінський, М. І. Шут.
– К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2004.
– 182 с.
2.
Cемеріков С. О. Інформаційні технології математичного призначення в
курсі фізики середньої та вищої школи [Електронний ресурс] / С. О.
Семеріков, С. В. Шокалюк.
– Режим доступу :
http://www.mvf.kam-
pod.org/zbirnuku/Zbirnyk14/e-book/2
_
19
_
Shokolyuk
_
Semerikov.pdf.
3.
Раков С. А. Формування математичних комптентностей учителя
математики на основі дослідницького підходу в навчанні з
використанням інформаційних технологій: автореф. дис. на здобуття
наук. ступеня доктора пед. наук: спец 13.00.02 «Теорія і методика
навчання інформатики» / С. А. Раков.
– Київ, 2005.
– 51 с.
4.
Співаковський О. В. Теоретико-методичні основи навчання вищої
математики майбутніх вчителів математики з використанням
інформаційних технологій: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня
доктора пед. наук: спец 13.00.02 «Теорія і методика навчання
інформатики» / О. В. Співаковський.
– Київ, 2004.
– 46 с.
5.
Красножон О. Б. Комп’ютерна підтримка методів Адамса і Рунге-Кутта
наближеного розв’язування диференціальних рівнянь [Електронний
ресурс] / О. Б. Красножон // Інформаційні технології і засоби навчання.
– 2010.
– No 5(19).
– Режим доступу до журн. :
http://www.ime.edu-
ua.net/em.html.
