у статті розглядаються ефективні методи розвитку творчих
здібностей учнів початкової школи. Особлива увага приділяється ігровим
методикам, творчим проєктам та інтерактивним завданням, які сприяють
розвитку креативного мислення, уяви та самовираження дітей.
Проаналізовано роль учителя у створенні сприятливого середовища для
творчої діяльності та наведено практичні рекомендації щодо
впровадження різноманітних форм творчої активності на уроках. Стаття
спрямована на вчителів початкових класів, які прагнуть урізноманітнити
навчальний процес та підтримати природну творчість учнів.
