продовжувати формувати уявлення дітей про неживу і живу природу, працю людей навесні, показати причинно – наслідкові зв’язки між неживою і живою природою та працею людей, ознайомити з весняними роботами в полі, на городі, в саду, з термінами висіву насіння різних культур; розвивати спостережливість, уважність; виховувати повагу до праці людей.