Основна увага приділяється вивченню назв елементів одягу та засвоєнню граматичної конструкції для опису власного вигляду. Навчальний процес побудований на використанні ігрових методик, вправ на аудіювання та активної взаємодії між дітьми. Матеріал структурований у вигляді покрокової інструкції, що включає розминку, введення нових слів та практичні завдання. Запропонований формат передбачає створення візуальної презентації, де роль ведучого виконує відомий дитячий персонаж для кращого залучення малечі. Урок завершується творчим домашнім завданням, яке допомагає закріпити вивчений матеріал через малювання та письмо.

