Шкільна адаптація - це пристосування дитини до нової системи соціальних умов, відносин, вимог, видів діяльності, нового режиму діяльності. На етапі адаптації важливо, щоб пристосування було здійснене без серйозних внутрішніх втрат, не зашкодило самооцінці, самопочуттю, настрою дитини.
Запропонована циклограма психологічного супроводу молодшого школяра в умовах НУШ, допоможе ефективно організувати діяльність практичного психолога у даному напрямі роботи.