За допомогою цього завдання учень вчиться читати чи закріплює своє вміння, а також знаходить та з'єднує відповідну картинку з прочитаним словом. Тим самим має змогу візуалізувати процес читання. Цей матеріал полегшує розуміння прочитаного, розвиває дрібну моторику та уважність.