Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Чистомовки для дітей з ООП на урок літературного читання

Опублікував/ла:

Вересюк Надія Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Чистомовки для дітей з ООП на урок літературного читання

09.12.2023

11 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Чистомовки для дітей з ООП на урок літературного читання, для покращення вимови та налаштування дитини на процес читання. Розроблено асистентом вчителя спеціально для уроку з учнями з ООП. Використовувати також можна і для нормотипових дітей.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

jpeg

photo-output.jpeg

844,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Уроки "для дітей з ООП"

9882

Василишина Дар'я Олександрівна

Інклюзивна освіта

1—4 клас та змішані

50 грн

Чистомовки для покращення швидкості читання дітей

105

Дарина Олегівна

Літературне читання

3—6 років та 1—4 клас

83 грн

74 грн

Сучасний урок з дітьми з ООП

857

Комарова Елла Олексіївна

Інклюзивна освіта

дорослі та змішані

33 грн

Навчання читанню дітей з ООП

123

Михальова Марина Віталіївна

НУШ

5—6 років та 1 клас

166 грн

2 клас Літературне читання "Експедиція за суперсилою читання: чистомовки, скоромовки"

108

Бердашева Лариса Євгенівна

Літературне читання

2 клас

33 грн

Календарно-тематичне планування з літературного читання для дитини з ооп 4 клас І семестр

Ситніченко Альона Едуардівна

Літературне читання

4 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6268

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»